Busca Ativa Escolar na Educação Infantil
Cartilha Busca Ativa Escolar na Educação Infantil
Cartilha com informações sobre o impacto positivo da Busca Ativa Escolar na Educação Infantil; e com recomendações de como estados e municípios podem ampliar as vagas nas escolas para as crianças de 0 a 3 anos.
Guia Busca Ativa Escolar na Educação Infantil
A Educação Infantil é direito de bebês e crianças, e cabe aos municípios, em regime de colaboração com os estados e a União, garantir essa etapa educacional, que é fundamental para a promoção do desenvolvimento humano integral e da equidade social. Para apoiar os(as) gestores(as) e as equipes técnicas das secretarias de Educação nessa importante tarefa, este guia sobre a Busca Ativa Escolar na Educação Infantil surge como um chamamento à ação, de modo que esse público tenha assegurado seu direito à educação.
Neste guia, você encontrará informações para entender o que é a BAE e como ela pode ser uma importante iniciativa de enfrentamento da exclusão escolar no seu município e estado. É apresentado o passo a passo de todas as etapas da metodologia da estratégia, com orientações de como fazer o diagnóstico no seu município ou estado, organizar a equipe de trabalho para efetivar a busca ativa e elaborar campanhas de sensibilização junto à população, fortalecendo a rede de proteção e a garantia de direitos de crianças e adolescentes.
Boa leitura!
Síntese de recomendações para a política pública
Esta “Síntese de recomendações para a política pública” fundamenta-se na avaliação realizada pelo UNICEF e a Undime acerca da efetividade da estratégia Busca Ativa Escolar em (re)matricular crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de abandoná-la. O documento aponta uma série evidências sobre como a estratégia contribui para o cumprimento das normativas nacionais em relação à garantia do acesso à educação e à redução das desigualdades sociais. O material ora apresentado tem como objetivo subsidiar gestores(as) e técnicos(as) federais, estaduais e municipais da educação, com recorte nas políticas de primeira infância, para a tomada de decisão visando a ampliação do acesso à Educação Infantil e destacando a Busca Ativa Escolar (BAE) como estratégia fundamental.